Actualité

Le ministère de l’enseignement supérieur examine le guide d’évaluation de ses institutions

Le ministère de l’enseignement supérieur a lancé ce mardi un atelier participatif pour à examiner le projet du guide de l’autoévaluation des institutions de l’enseignement supérieur, afin d’assurer la qualité de l’enseignement supérieur et échanger les points de vue et faire connaître la mission de l’autorité.

Le nouveau guide prévoit également d’ouvrir de nouveaux canaux de communication entre l’autorité et les différents acteurs du domaine de l’enseignement supérieur et la recherche scientifique.

La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Amal mint Sidi Mohamed O. Cheikh Abdallahi, a dit que l’évaluation continue des institutions de l’enseignement supérieur constitue une partie intégrante du processus éducatif.

La ministre a ajouté que l’assurance qualité et sa prévision dans toutes les étapes de l’enseignement sont deux conditions indispensables pour l’adoption des résultats des établissements de formation et la reconnaissance des attestations et diplômes qu’ils délivrent.

Ella ajouté que son département a entrepris la création de l’autorité mauritanienne pour la garantie de la qualité de l’enseignement supérieur qui œuvrera au suivi et l’évaluation des investisseurs afin de réaliser ce qu’elle a appelé l’efficacité intérieure et extérieure de l’enseignement supérieur et la recherche scientifique dans le pays et la garantie de la crédibilité des institutions et la concurrence des résultats.

Mint Cheikh Abdallahi a réaffirmé que l’autorité mauritanienne pour la garantie de la qualité de l’enseignement supérieur constitue le pilier fondamental dans son plan et son maintien parmi les priorités dans les prochaines années.

Il est attendu des participants à cet atelier d’enrichir ce guide de l’autoévaluation et parvenir à des recommandations à même de permettre aux autorités de mettre en place d’autres mécanismes d’évaluation et de suivi.

 

Articles similaires

Bouton retour en haut de la page