La ministre de l’Éducation et de la Réforme du système éducatif, Houda Babah, a déclaré que la Mauritanie s’efforce d’intégrer les technologies d’intelligence artificielle dans son système éducatif de manière progressive et réfléchie, dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement et de renforcer l’équité et l’égalité des chances entre les élèves.
La ministre a ajouté, lors d’une intervention dans le cadre d’une rencontre ministérielle internationale sur l’intelligence artificielle et l’éducation, lundi en Italie, que la meilleure utilisation de ces technologies est celle qui contribue au développement des capacités de chaque enfant et qui répond à ses besoins éducatifs.
Mint Babah a présenté l’expérience mauritanienne en matière d’utilisation des technologies modernes pour l’organisation des concours nationaux, ainsi que les efforts déployés pour explorer les possibilités de leur utilisation lors des examens.
La ministre a souligné l’importance de former les enseignants et de veiller à ce que tous les élèves puissent bénéficier des opportunités offertes par ces technologies, tout en garantissant la protection des données personnelles.
Elle a affirmé que l’enjeu principal consistait à utiliser l’intelligence artificielle pour construire une école plus équitable et de meilleure qualité, capable de développer les compétences des apprenants et de libérer leur potentiel créatif, appelant à renforcer la coopération internationale et l’échange d’expériences et de savoir-faire afin de tirer parti du potentiel de ces technologies pour le développement de l’éducation.
