« Faire taire les armes en Afrique » : le thème d’un forum à Nouakchott organisé par l’académie diplomatique mauritanienne
L’Académie diplomatique mauritanienne a inauguré lundi à Nouakchott une formation sur le thème « Faire taire les armes en Afrique : outils, défis et stratégies », à laquelle participent des diplomates et des experts de douze pays africains, ainsi que des représentants des États membres permanents du Conseil de sécurité des Nations unies et des organismes des Nations unies opérant en Mauritanie.
Ce cours, qui se déroule sur cinq jours, vise à renforcer la compréhension des participants du système africain de paix et de sécurité (APSA), à leur faire assimiler ses principes, ses mécanismes de fonctionnement et son évolution, ainsi qu’à discuter des défis qui entravent les efforts de paix sur le continent et à explorer les meilleurs moyens de mettre en œuvre ses outils de manière plus efficace.
Le directeur de l’Académie diplomatique, Taleb Khyar Abdessalam Ababi, a dit que l’organisation de ce cours s’inscrit dans le cadre de l’engagement de la Mauritanie à soutenir les efforts de l’Union africaine en matière de promotion de la paix, de la sécurité et de la gouvernance, conformément à la vision définie par la présidence mauritanienne de l’Union africaine en 2024, sous la direction du président de la République, Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, qui a fait de la paix et de la bonne gouvernance une priorité régionale.
Le directeur a expliqué que la session offre une plateforme d’échange d’expériences sur diverses questions, notamment la médiation, les opérations de maintien de la paix, la lutte contre le terrorisme, la prévention de la corruption, les changements anticonstitutionnels, les droits de l’homme, la sécurité maritime, les risques liés au cyberespace, ainsi que les spécificités de la région du Sahel.
Il a exprimé sa gratitude aux experts nationaux et internationaux qui ont animé les débats de la session, saluant leurs contributions qui ont enrichi les discussions et renforcé l’apprentissage.
